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尊龙注册网址(官方网站)-常规中彰显个性,点评间吐露师恩——记武宁县第六小学抓实常规教学侧记(四)

作者:匿名日期:2020-01-11 11:43:42
摘要: 为规范教师的教学常规工作,促进教师专业水平的提高,保证教育教学质量。武宁县第六小学教导处先后三次对全体老师的教学常规工作进行了检查。检查中发现,老师们在作业的设计上,别出心裁,积极引入新课程理念,根据学生的个体差异和年龄特点布置作业,让学生用眼去发现,用手去创造,用脑去思索,用心去体会,从而全面关注学生的人文内涵和实践运用。愿作业与评语构建的这座桥梁能够让师生之基坚如磐石,让教育之花永葆芳华!

尊龙注册网址(官方网站)-常规中彰显个性,点评间吐露师恩——记武宁县第六小学抓实常规教学侧记(四)

尊龙注册网址(官方网站),为规范教师的教学常规工作,促进教师专业水平的提高,保证教育教学质量。武宁县第六小学(县教师进修学校附属小学)教导处先后三次对全体老师的教学常规工作进行了检查。

检查中发现,老师们在作业的设计上,别出心裁,积极引入新课程理念,根据学生的个体差异和年龄特点布置作业,让学生用眼去发现,用手去创造,用脑去思索,用心去体会,从而全面关注学生的人文内涵和实践运用。除此之外,老师们的精彩点评也留在了作业本中,来,大家一睹为快吧!

一份份放飞个性的学生作业,一次次尽心尽责的教师点评,在夯实双基的生字本中,在好词好句填满的读书笔记中,在实践与体验的练习册中,在思维导图缜密的指引中,在古诗配画的意境中,在喜迎2020年的海报中,无一不体现《语文课程标准》中课程目标必须面向全体学生,力争使每一个学生的语文素养都得到发展的要求,无一不体现把学生置于一个动态、开放的学习环境中,为学生提供多元、综合学习机会的重要性。

通过本次个性化作业和评语的展示,学生在玩中学、学中做、做中悟的学习体验愈发强烈,老师在学中教、教中评、评中思的专业成长之路也愈发宽广。愿作业与评语构建的这座桥梁能够让师生之基坚如磐石,让教育之花永葆芳华!(供稿:武宁县第六小学)

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